偏科，是学生学习中普遍存在的现象，但一直以来却令家长头痛不已。补课，强化做题等等方法用尽，却依然收效甚微，为了帮助大家能够成功摆脱偏科的现象，下面，吾爱中考网小编特意为大家整理了学生偏科应该怎么办，希望能帮助到大家。

兴趣差异所致

一些学生就是对某些科目特别不感兴趣，从开始学习时就不能很好地进入状态，所以一直以来出现偏科较为严重的情况，这样的学生往往在其它的某一门功课上会表现得特别突出。

学生自身因素

学生偏重什么学科学习，与不同智力发展有一定关系，同时学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。

激发孩子对“非优势学科”的兴趣

如孩子在理科学习方面取得了成绩，而文科不足，此时可鼓励孩子：“你数学学得这么好，语文能不能也学得这么好呢?试试看。”家长平时也可和孩子分析某一篇课文的写作特点，甚至也可“请教”孩子一些语文方面的问题。许多孩子语文不好主要表现在写作不好，此时家长可鼓励孩子写日记，模仿一些名篇的布局、结构。购买一些文学名著，订阅一定数量的文学报刊、杂志，鼓励孩子向报社、杂志社投稿，参加一些写作比赛，逐渐提高孩子学习语文的兴趣。

锻炼学习意志

偏科生通常表现出对“弱科”缺乏兴趣，有心理障碍，畏难情绪，遇到困难会选择知难而退不敢继续探索学习，所以培养他们的学习意志是非常重要的，让他们养成坚持不懈，迎难而上的能力。让他们树立学习弱科的信心，增强克服困难的勇气和毅力，不能气馁，也要有不耻下问的精神!

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