初三物理差的补救措施有哪些

有不少初中学生在初二时由于各种主观和客观原因,导致物理基础很差,到了初三之后忽然意识到问题的严重性,开始想办法追赶,想尽快补救回来。那么,初二物理学的很差的学生,初三怎么才迅速补救呢?

初三物理差的补救措施

初三物理学习方法

上课要认真听讲

不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

独立做题

要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

物理过程

要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

重点需要花时间的章节

1、压强和浮力P=F/S,P=pgh,F=pvg;(自己推导一遍,一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题)

2、功和功率(P=FS,V=S/T,P=FV这个稍微简单一些,因为是力学的,所以题型基本都固定,做几道总结和变形式的题型就差不多了)

3、电路、欧姆定律I=U/R(分清串联和并联才好做题)

4、电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了,简单的可以非常简单,难的可以让你怀疑人生;这个章节一定要掌握电功率的实质意义,在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解,这章没什么说的,必须多做题,然后总结。

以上就是小编整理的初三物理快速提高成绩方法,感谢阅读。

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