分班考分出重点班和普通班，其实是不同的教育方式与资源在学生中寻找再平衡。很多同学觉得分班考试没考好，那该怎么办呢？

没考好怎么办

首先，要有意识的调整自己的心态，既然分班已成往事，担忧即已无用，所以大可不必再为此计较，要放眼将来，分科总结一下自己为什么没考好，既然是没考好，那说明知识储备还是在的，没考好大体原因是因为心态与粗心的原因，就应有意识的克服自己相应的弱点；

其次，不得不说“近朱者赤近墨者黑”的确是有所存在的，这个主要是学习氛围的问题，所以考试或者平时不要老是只看在自己班里的成绩排名或学习状态，多看看多比较好班上同学的成绩与学习状态，有一个相应的比较和假想敌，自制力就会有很大的提高；

另外，一般分班应该是每年一次调动，可以此作为动力，争取下一次进入自己想进的班级；而且，家长望子成龙，一般心切的很，所以若你没考好会和你一样难过，应该正确理解这种心情，把他化成一种动力，而不是让自己难过郁闷的压力。

初一学习方法

1、自制能力强，明确学习计划

学习不是一件容易的事情，需要长期坚持，因此要想有好的学习成绩，就必须有很强的自制能力，按照学习计划持续努力，不能放纵自己懒散。在学习之前，应根据自己的学习情况制定学习计划，一步一步地达到目标。学习计划可长可短，比如一个星期一个月等等，计划表上应明确学习目标，具体到各科的学习时间和学习内容，带着任务学习，会取得高的学习效率。

2、课前预习，上课时做笔记

初中课程要比小学的深奥许多，因此一定要课前预习，了解将要学习的课程内容，看不懂的地方要做好标记，等老师上课时，带着这些问题去听课，能提升听课效率。由于上课时，老师会讲很多内容，也许当时记住了，也听懂了，但下课后很可能就忘记了，因此上课时做笔记很重要，这能帮助我们记住重要的学习内容，等到忘记时看看笔记很容易想起来，也方便以后预习。

3、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

4、温故而知新

建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。